Khotailieuonthi247.com tổng hợp và chia sẻ miễn phí đến thầy cô và các em học sinh file word Bài dự thi tìm hiểu an toàn giao thông cấp THPT. Đây là cuộc thi dành cho giáo viên THPT, thầy cô các cấp học khác có thể tham khảo.
CUỘC THI TÌM HIỂU AN TOÀN GIAO THÔNG
“An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai”
Cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông
Dành cho
Giáo viên
Năm học 2022
- 2023
BÀI 4-5: ĐI BỘ, CÁCH ĐI XE
ĐẠP, XE ĐẠP ĐIỆN AN TOÀN
Môn
học/Hoạt động giáo dục: AN TOÀN GIAO THÔNG CHO NỤ CƯỜI NGÀY MAI
Thời
gian thực hiện: 02 tiết
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Các quy tắc đi bộ an toàn.
- Các quy tắc ngồi sau xe đạp, xe máy, ô tô an
toàn.
2.
Năng lực:
- Ghi nhớ và vận dụng được các quy tắc đi bộ an toàn.
- Nêu và vận dụng được các quy tắc ngồi sau xe đạp, xe máy, ô tô an toàn.
3. Phẩm chất:
- Có ý thức nhắc nhở, tuyên truyền mọi người cùng thực hiện các quy tắc đi
bộ an toàn, ngồi sau xe đạp, xe máy và ngồi trong ô tô an toàn.
II.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Máy chiếu. - Bảng phụ. - Phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
:
A. HOẠT ĐỘNG 1:
MỞ ĐẦU
a) Mục tiêu: Tạo
tính tò mò khám phá kiến thức trong học sinh.
b) Nội dung: Quan sát các hình ảnh sau
Bằng hiểu biết của bản thân, hãy nêu ý kiến của em về cách đi bộ hoặc ngồi
sau xe đạp, xe máy hoặc ngồi trong ô tô như thế có an
toàn?
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
*) Chuyển
giao nhiệm vụ :
- Giáo viên nêu nhiệm
vụ: Cho học
sinh quan sát hình ảnh(Trình chiếu, phát phiếu,…).
*) Thực hiện: Học sinh suy nghĩ độc lập.
*) Báo cáo, thảo luận:
- GV gọi lần lượt các hs, lên bảng
trình bày câu trả lời của mình.
- Các học sinh khác nhận xét, bổ sung để hoàn thiện
câu trả lời.
*) Đánh giá, nhận xét, tổng hợp:
- GV đánh
giá thái độ làm việc, phương án trả lời của học sinh, ghi nhận và tổng hợp kết
quả.
- Dẫn dắt vào bài mới.
B. HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1.
Đi bộ an toàn
a) Mục tiêu: Hình thành được thói quen đi bộ như thế nào là an toàn.
b) Nội dung: Quan sát hình ảnh sau đây và cho biết cách đi bộ như thế nào là an toàn?
c) Sản
phẩm: Trả lời
của học sinh.
- Đi bộ trên hè phố và
lề đường; đường không có hè phố và
lề đường phải đi sát mép đường.
Nghiêm chỉnh chấp hành hệ thống báo
hiệu giao thông đường bộ. Không đọc sách, nghe nhạc, xem phim khi
tham gia giao thông.
-
Đi buổi tối, nên mặc áo sáng màu hoặc áo phản quang để người tham gia giao
thông dễ nhận ra.
Khi
đi cùng bạn bè, cần nhắc nhở khi bạn có hành vi sai trái, không đảm bảo an toàn
giao thông.
- Khi qua đường nơi có tín hiệu đèn giao
thông hoặc nơi có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ qua đường, cần dừng lại
trên vỉa hè trước vạch kẻ đường, quan sát các xe đi hai phía.
Khi tín hiệu đèn cho người đi bộ sáng màu xanh, nếu thấy an toàn, bước qua
đường trên vạch kẻ đường dành cho người đi bộ qua đường.
d) Tổ
chức thực hiện
|
Chuyển giao |
GV cho HS quan
sát hình ảnh và nêu câu hỏi cần giải quyết. HS: Tiếp nhận thông tin từ giáo
viên |
|
Thực hiện |
- HS thảo luận cặp đôi thực hiện nhiệm vụ. - GV theo dõi, hỗ trợ , hướng dẫn các nhóm. |
|
Báo cáo thảo luận |
Đại diện lên bảng trình bày kết
quả thảo luận của nhóm mình. Các nhóm khác trình bày thắc mắc,
lớp tập trung giải quyết các thắc mắc của mình. |
|
Đánh giá, nhận xét, tổng hợp |
- GV nhận xét thái độ làm việc,
phương án trả lời của học sinh, ghi nhận và tuyên dương học sinh có câu trả lời tốt nhất.
Động viên các học sinh còn lại tích cực, cố gắng hơn trong các hoạt động học
tiếp theo. |
2. Một số quy tắc ngồi sau xe đạp, xe máy
an toàn
a) Mục tiêu: Hình thành thói quen, nắm vững quy tắc ngồi sau xe đạp, xe đạp
điện an toàn.
b)Nội dung:
H1: Quan sát các hình ảnh sau đây, hãy cho biết những tư thế ngồi sau xe đạp, xe đạp điện, xe gắn máy nào an toàn và không an toàn? Vì sao?
H2: Theo
các em ngồi sau xe đạp, xe máy như thế nào là an toàn?
..
Tài liệu được chia sẻ miễn phí tại: https://www.khotailieuonthi247.com/