Ngày nay với sự đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế của hội nghị lần thứ VIII, ban chấp hành Trung ương khóa XI (Nghị quyết số 29 - NQ/TW). Sự đổi mới của giáo dục hiện nay đòi hỏi mỗi giáo viên cần phải luôn đổi mới trong cách dạy và phương pháp để có thể bắt kịp xu thế của thời đại công nghệ phát triển. Thay vào việc cô là chủ của kiến thức và giảng giải truyền đạt lại cho học sinh lĩnh hội trước kia thì hiện nay với sự đổi mới của giáo dục đã “Lấy người học làm trung tâm”, học sinh phải là chủ kiến thức và cô chỉ là người giải đáp những thắc mắc của học sinh khi học sinh chưa trả lời được.
Chúng ta đang đứng trước nhiều thách thức lớn và cấp bách.Với tốc độ phát triển kinh tế hội nhập đang diễn ra rất mạnh mẽ, đòi hỏi có sự thay đổi nhanh chóng nhiều mặt của xã hội để thích ứng với quá trình đó. Một trong những đòi hỏi đó là đào tạo những con người có đủ năng lực tham gia vào cải tiến xã hội.
Để đào tạo ra những con người có đủ năng lực thì không thể thiếu được sự góp mặt của giáo dục vì giáo dục là chìa khóa của sự thành công trong tương lai.
Nhân tố ảnh hưởng lớn nhất chính là người giáo viên. Qua nhiều năm nghiên cứu tôi thấy giáo viên còn nhiều hạn chế trong việc ứng dụng CNTT vào bài dạy, đặc biệt là làm giáo án điện tử E-learning, khi thiết kế bài giảng diện tử giáo viên vẫn còn nhiều lúng túng và còn ngại tiếp xúc với cái mới vẫn quen dạy theo lối truyền thống. Hiện nay với nhiều phần mền ứng dụng để soạn bài giảng E-learning đã giúp học sinh trải nghiệm và tiếp thu bài học tốt hơn và đã đưa những hình ảnh tưởng chừng như xa lạ đối với học sinh nhưng lại rất gần gũi với các em và cô giáo chính là cầu nối giúp học sinh đến gần với tri thức hơn, để học sinh ham học, hiểu bài nhanh và thích tìm tòi khám phá về thế giới quan bên ngoài.
Trong quá trình thực tế và nghiên cứu tài liệu, bản than tôi đã rút ra được một số cách làm nhanh nhất và dễ hiểu nhất để giúp giáo viên có thể tiếp cận Elearning một cách nhanh chóng và hiệu quả.Vì vậy tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài “Cách thiết kế bài giảng E-learning để sử dụng trong giảng dạy môn Sinh học lớp 8” .
...
Link tải file word đầy đủ: TẢI XUỐNG